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“元宵节的灯谜也可以这样出吗？”看着孩子天真的小脸，这位曾听同事讲过该荤段子的母亲只能摇摇头称不知道。没有得到答案的小刚不甘心地走开，拿着手机一直琢磨如何找条更难的谜语“还以颜色”。
刘女士说，在一次接孩子放学回家的路上，孩子的一个同班同学提问过另一个带“隐喻”的谜语，谜面非常庸俗，但是十几岁的孩子并不懂其“背后的故事”，只是觉得讲起来好笑，并在周围同学的满脸困惑中故弄玄虚地给出了最后答案：“你们真笨，是口香糖！”
“元宵节猜灯谜是一种独特的民俗文化，怎么能被这类龌龊的低俗笑话搅混水？！”然而，如何让孩子远离此种谜语成了令刘女士束手无策的难题。尚处启蒙阶段的儿子其实根本无法理解这些谜面的意思，传播的唯一原因就是好玩，想教他分辨并避开这类谜语，是否就得向他解释这些谜语的“含义”？如果孩子根本无法理解，或一知半解，或理解出现偏差，这样做岂不是比低俗谜语本身起到的负面作用更大？但是，如果不加以干涉，难道让这些成人酒桌上的荤段子肆无忌惮地在孩子的纯真世界里横行？
刘女士认为，让低俗灯谜远离孩子，身为家长只能在日常教育中引导，最主要的是社会给孩子一个丰富充实的文化氛围。“书店里，与谜语相关的儿童书籍大多集中在启蒙教育期，成长期的孩子几乎找不到可猜的谜语。从今年的元宵节来看，猜灯谜更像是一种商业手段，而不是民俗文化。”刘女士希望学校、社会能为孩子量身定做一些谜语、童谣及其他的活动，让他们有一个健康的成长环境。
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