教育随笔·师道生活因语文而多彩

选择字号：超大标准 dzgoadmin 发布于2019-10-01 属于心情短语栏目 0个评论 147人浏览

　　有好长一段时间，我仔细梳理、反思着过去的岁月，不经意间，我竟发觉自己是一个没能把工作与生活和谐协调、完全分开的人。

　　当老师的时间越是长久，越发觉得自己好像是生活在工作里。我常常会产生这样一种情感体验：每天语文课的上课氛围竟会无声无息、潜移默化地影响着甚至支配着自己一天的心情。造作点说，是影响着自己一天的生存状态。假如今日的课有点味道，师生对话和谐，自己在课堂上热情洋溢、洋洋洒洒，我顿时就会觉得一天都是生活在阳光里。相反的，假如今日的语文课不太尽兴，或是班里、课上出现一些让人烦心的事儿来。那么，我就会觉得一整天的心情都是闷闷的。

　　也许有人会觉得我说得有些让人感到肉麻。但是，细细想来，在过去的很长一段时间里，我不仅将语文当作了自己的一种事业，更是将之当成了一种乐趣。默默地做着很多的事情，从不炫耀，从不张扬，确实很苦很累。若非兴趣所致，许多身心疲惫的日子可能会让我早早放弃。说实在的，做许多事情的时候，我也知道有人甚为不解。可是性格所致、习惯所致、兴趣所致，我总会在不经意间努力把它做到最好，因为我是一个努力追求完美的人。

　　朋友说，你这样并不是最好的生存状态。最好的状态应该是工作生活两不误——工作归工作，生活归生活。其实，我不是也不该是个工作狂。除了语文，还有许多事情值得我痴迷和牵挂：多病的身子，期待我更多地亲近自然，锻炼身体；常年的习惯，呼唤我更多地亲近经典，读书看报；中年的处境，提醒我更多地亲近家人，操心家事……但是，仔细想想，上好每一节语文课确实是我的一种快乐源泉。是语文课让我享受到了乐趣，体会到了尊重，感受到了尊严。这些情感体验起始于一堂堂的公开课。有人，包括我在内，都曾质疑过公开课的价值，甚而把它当作一种作秀。舆论的导向的确也让我在很长一段时间里觉得有点迷惘，有些不知所措。但是，仔细想想，一节公开课中，你展示的、收获的其实不仅仅是你的“代表作”。准备这节公开课还会让你养成一种寻求突破、追求卓越、超越自我、实现完美的习惯。而恰恰是这一习惯会使你一生孜孜不倦，执着去追求常态课的灵动与厚实。于是，你也就有了成就自己，完善自我的空间与平台。

　　对每一名教师来说，人是课，课即人。老师创造、演绎着课堂，课堂也一样在完善、升华着自我！从苦心经营的公开课到灵动厚实的常态课，对我来说，收获的是素养、学识、历练以及一种不断向上的动力。因此，我觉得，一个教师的成长，需要无数个平台、舞台和来自各个方面的充满肯定的鼓舞和动力。