第一个环节:休息室等待1小时。被志愿者(高中学生)带到一个休息室,桌上正好有些高中生的作业练习纸张,儿子翻了一下,说想看看他们在学什么,看到的大部分是数学,结论是好难啊,还有化学,记住了一点点,另外翻过之后的东西都要还原的,多出来的时间跟其他同时等待的学生聊些学校的趣事,包含一些不雅的笑话。
第二个环节:上机做题。一共十三道题,两道生活题(集体生活自我管理题一道,公共行为礼仪题一道),一道语文题(断句,加标点符号),两道英语题,有关世博,两道世博知识题,余下都是数学题,有三进制十进制数转换题,一道升渐数题,有一道题记不清楚,其他逻辑推理题。
第三个环节:阅览室休息半小时。依然是高中生带队,可以借书看,儿子翻过三本书,《世界史纲》、《幽默笑话》、《解放军是美国的假想敌》。当然也有不看的,玩儿。
第四个环节:英语测试。自我介绍,阅读短文并回答问题。阅读过程中,有好多单词不认识,但能读出来(有自己读的也有面试老师告诉读音),短文意思也能明白。问题,说也能回答。不懂的词大概是根据上下文意思联想猜测的吧。
测完从后门出来,旁边有篮球场,好多高中生在玩,儿子要求去打篮球,因为太远要赶回家给钟点工开门就算了。不过回家后LG还是带儿子去家附近打了一场。
不管孩子最后会不会去这所学校,客观的说,从他们对学生的测试过程来看,考核学生比较全面,做事的认真仔细还是值得称道,如果参加面试的学生再多一些,这几个程序筛选下来的生源不会差,即便是不看竞赛证书,不看学生成长手册。
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