营地教育在中国的发展方向带给孩子不一样的心灵感悟

选择字号：超大标准 dzgoadmin 发布于2018-03-07 属于心情短语栏目 0个评论 142人浏览

　　营地是一个神奇的地方，它不仅是知识的海洋，更是一个充满着情感的地方。不论是从营地教育成长的孩子，从事营地教育的教练、领队，还是看着孩子在营地教育中一路走来的家长，都会从中收获属于自己的心灵感悟。

　　但这次在营地里，小伙伴们住在一个房间，老师会比评哪个小队的房间最温馨，大家都会一起把房间整理好。有趣的是，老师评选房间的标准不会要求被子要叠成豆腐块，所有的衣物要摆在指定的地方，而是让我们自己选择房间的布置方式，比如不喜欢叠被子也可以选择把被子平铺在床上，只要看起来整齐美观就好。我们经过一番对比，觉得被子还是叠起来更美观也更方便。房间整理中我们还专门留出了放鞋的地方，小伙伴们整整齐齐地把鞋子摆放在一起，老师说看起来很有家的温暖感呢。第一次觉得收拾房间是一件很有趣的事呢，这次回家我也要好好把自己的房间收拾布置一下。

　　还有洗衣服，在家都是爸爸妈妈用洗衣机给我洗衣服，但在营地里，我们的衣服都得自己洗。老师会告诉我们洗衣服的步骤，原来洗衣服有好多小技巧呢。之前吃饭的时候把油滴到白衬衫上了，本来很不开心的，可魏老师告诉我洗掉油渍的小技巧，真的就把衣服上的油印洗掉了，好有成就感。洗完后我们小伙伴一起配合晾衣服，大家都很开心。

　　令我意外的是，现在很多不同地方的老师或别的家长对明仔的评价是很有领导力。明仔其实是一个很普通的孩子，成绩不算突出，也没有竞选过班长啊、纪律委员啊之类的职位，这领导力的评价是从何而来的?老师告诉我，很多同学都很喜欢和明仔一起玩，也都愿意听明仔的安排。

　　明仔似乎对管人这个说法感到很奇怪，我没有管同学啊，大家也没有什么都听我的。就是我会提出怎么做比较好，然后大家觉得好的就一起去做，想不出好点子的时候大家就一起商量。以前营地活动里就是这样，有问题大家一起想办法，老师说要尊重每个人的意见。

　　我记起之前给明仔报名参加的童军营，明仔一直对那次营念念不忘，甚至会反复和我讲很多遍在那里和小伙伴一起做手工、完成课程的故事。那段时间和小伙伴们分工做任务、默契合作的经历给他留下了很深的印象。现在明仔和小伙伴相处时似乎一直在延续那种方式，希望能和身边的朋友成为好搭档。

　　进入童子军营的一刹那，我便感受到了户外运动者般的热情、爽朗、善良、包容、互助，似乎到了自己最熟悉的地方，它仿佛比在自己的家还自在，不知不觉地，已完全属于它。在时间允许的情况下，我几乎跟每一位遇见的营友交流，有孩子、有家长;也不乏很多主动跑过来跟我聊天的朋友，他们看着我的那种新奇和喜悦的表情，那双会笑的双眸，那爽朗的笑声，那迅速发现联结点的善意的沟通方式，那每一段有意思的经历分享。。。都感人至深。

　　在童子军营的后来几天，我越来越多地看到新营员主动参与到其他营员的活动中，不论是沙滩排球，还是湖边垂钓，抑或餐间的各种互动。我知道，他们是被这种充满正能量的氛围感染了，便把内心深处融入的愿望点燃了;当他们真正地勇敢地迈出第一步，主动地沟通，主动地参与，他们获得的是无尽的快乐和质跃的成长。

　　知识只是冰山的一角，真正对人生成功取决定作用的是深藏于水面以下的个性、价值观、动机，而这些，只有在群体中训练，越优秀的群体则训练的效果越佳，影响越深远。在这样美丽的青春年华，我们需要让孩子们感受到最美的世界，最善的内心，最真的情感，最正的能量。

　　孩子来到营地，是通过参与项目达到学习的目的，而不是为了项目本身。这些项目有的需要孩子单独完成，有些需要找搭档完成，有些需要团队共同完成。孩子们在完成项目的时候会犯错，然后解决，在反复的试错和解决问题中锻炼自己的能力。

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