代沟，是一个老问题。但是，随着社会的发展，老问题又在不断地变化着形式和内容。
我认为我们中学生不能总是抱怨父母对自己不了解，而是应该试着敞开心怀与他们交流。不要嫌他们话多，因为你是他们的孩子，你和你的父母都有义务把家庭氛围营造得更好。在好的家庭氛围中生活，难道这不是令人愉快的事吗?想想吧，上大学后你可能就要远离父母，所以我们应该珍惜现在与父母在一起的时间，与他们好好沟通，尽情享受亲情的温暖。有一部分同学与父母的交流确实很少，原因也可能是有的家长言行举止没有把握好尺度，但我认为仍然有一部分问题是出在同学自己身上。我们现在都处在青春期，对人对事有时会有些抵触情绪，但我们应该尽力去克服这些烦恼与不安，与家长多沟通。我希望同学们都能认识到：和家长沟通是一件高兴的事。如果家长对你的事毫不过问，我想你一定不会开心的。另外，相信很多同学和我一样有这样的感触：父母真的不易，要好好理解他们，孝敬他们。相信在这样的思想基础上，我们与家长的沟通会变得更容易！◇
一些中学生总喜欢人为地夸大与父母的“代沟”，脱口就是“你们不懂”或“你们的话已经过时了”等等。他们往往认为父母已经落后于今天的社会，不理解现在的孩子。但是，我认为父母对孩子的不理解，很大一部分原因是孩子没真正地敞开自己的心扉，与父母进行诚恳的交流。我也见过很多同学，他们在生活中与父母说说笑笑，亲密和谐，从他们脸上洋溢的光彩可以看出：他们是多么幸福的一家人！
处于青春期的中学生，心中必然藏着许多秘密，不愿意对别人公开，对父母更不例外。因为父母常常要“管束”我们，所以我们也常常把父母看成侵犯自己秘密的最大敌人。处于这个年龄，我们的自制力、鉴别力、承受力其实还相当有限，但我们却往往把自己视为成人，特别渴望摆脱父母的约束。但是，要知道，父母的生活阅历毕竟比我们丰富，对事物的看法更全面、更准确。随着社会的进步，传媒的发展，父母们也能很快掌握最新最快的东西，他们与孩子之间的距离并没有想像的那么大。所以，我认为中学生应主动与父母交流，在许多问题上得到父母的支持与帮助。假如意见出现分歧，也应该冷静思考，想想谁对谁错，然后再决定何去何从。◇
我想，大多数人和我有相同的感受：心里话很愿意告诉自己的好朋友，而不想告诉父母。随着自身的不断成长，与父母的交流也日益减少。我上县中学，每次回到家里，父母的第一感觉就是：又回来拿生活费了。这样，我逐渐与父母形成了心理上的疏远。其实我很想对父母说，我是很理解你们的，为了我读书你们很辛苦，但我读书也不轻松。但是话到嘴边，总是难以出口。后来，我突然想到：也许父母也很想知道孩子心里在想些什么，懂不懂得父母的良苦用心。于是我选择了写信的方式，跟父母说说心里话。因为信件能表达当面难以启齿的、充满无限深情的心里话。尽管父母文化不高，有些字我要写汉语拼音，但父母还是能体会到我的真实意思，与我形成了情感的交融。由我的经历，我想说父母其实很想听听儿女的心里话，只要我们选择好的表达方式，就一定能增进了解，减少“代沟”带给我们的不快。◇
第一招：“读心”术。大家要了解父母，孝敬父母。如在节日或父母生日时送点礼物表达心意，或一同外出联络感情；多利用言语表达你的关心，如早上要向父母说声“早晨好”，外出时要向父母说声“再见”并交代预计回家的时间等。
第二招：“出击”术。每周主动跟父母一起做几件事，边做边交流；每天可在饭前饭后，和父母主动谈谈自己的学校、老师和朋友，高兴的事或不高兴的事，让家人一起分享你的喜怒哀乐。
第三招：“责任”术。除读书学习外，还要积极协助父母做家务，主动分担一些家庭责任，比如洗碗、倒垃圾、擦窗等。
第四招：“道歉”术。如果有些事情是你做得不对，不要逃避，不要沉默不理，要主动道歉，这样会得到父母的理解。
第五招：“写信”术。如果直接和父母对话，可能会惹他们生气，或者没有和父母对话的机会，你可以用写信的方式，在信中写出事情的真相、自己的心情，以及对父母的希望等。
第六招：“协议”术。与父母协商签订沟通协议书，在协议书中，除了对自己提出要孝敬、尊重父母的要求外，也对父母正确养育教导孩子的行为做出要求，并随时在家庭生活中进行监督。
第七招：“倾听”术。当被父母批评或责骂时，不要急于反驳，不随意发脾气、顶嘴，避免不小心说出或做出伤害人的事，试着平心静气地先听完父母的想法，这样也许会真正理解你的父母。◇
不久前看到一项关于中学生的调查。当被问到有心里话会对谁说时，大部分人选择了把心里话闷在肚子里，接着依次为：写在日记本里、和好朋友诉说、告诉老师、说给父母听。可见很多人都不愿意对自己的父母说出心里话。
按理说父母是和自己最亲的人，为什么有心事不愿和父母说呢？我认为这一方面是由于有些父母一味要求子女按照自己的意愿去做，不给他们选择的余地；另一方面是由于父母和子女有代沟，话说不到一起去，子女觉得和父母没什么好谈的。笔者认为，这是一种很不好的现象。因为在生活中，父母的经验毕竟比我们中学生要丰富得多，对种种问题也看得比较透彻，如果我们把为难的事情告诉父母，肯定会得到有效的帮助。此外，把心事告诉自己的父母，不憋在心里，这样也不失为一种缓解心理压力的好办法。同时，也希望普天下为人父母者要善于倾听儿女们的心里话，懂得尊重和理解他们内心的想法，善于以身作则去教诲和引导，只有这样，父母才能成为儿女们心中的“知心朋友”。常回家说说心里话，在成长的路上也许就会少几分迷惘和失落。
爸爸，妈妈，在此我先对你们说一声谢谢！为的是感谢你们的养育之恩，我还要道一声，你们辛苦了，为的是感谢你们为了我奔波劳累。
爸爸妈妈，你们视我为明珠，把我捧在手上，不敢太用力地握，怕捏碎；又不敢握太松，又怕掉落地上。就这样，我在你们的呵护下健康欢乐的成长。
爸爸，我想对您说声谢谢！因为您每次在我受挫折时，鼓励我告诉我“失败乃成功之母”，不要泄气，继续努力总有一天会成功。这句话鼓励着我，这股勇气窜到了我身上。
妈妈，同样，我也想对您说声谢谢！因为是您给了我无微不至的爱——在我难过的时候，安慰我；在我无聊的时候，陪我聊天……
爸爸，我想对您说声我懂了！我懂得您平时教育我，批评我是为了让我能成才就好像园丁只有不停地给花儿浇水，种子才可以慢慢长大，变成娇艳的花朵。
妈妈，我也想对您说声我懂了！我知道您教我做人的道理，不为别的，只想让我成为一个好人，就像红烛只是想照亮别人出发点，就这么的单纯。
爸爸，我想对您说声对不起！因为我平时的倔强，不听话让，贪玩，让您操了很多心。头上但是，“吃一堑，长一智”，我会改的。
妈妈，我真的想对您说声对不起！因为我有时会误解，您付出了汗水，可是，现在我已不是那无知的小小孩，从此我会将心比心，来体谅您。
爸爸，我想对您说声放心！因为我不会辜负您在我身上无形的“投资”，所以，我会努力取得更多的第一，不停的往前冲去，直到永远。
妈妈，我只想对您说声放心吧！因为我会勇敢面对所有的困难，还有挫折。不断的把脚步往前迈，直到那看不见的终点。
爸爸妈妈，虽然我不会永远的得到第一，但是我知道我是你们的唯一。虽然你们普普通通，但你们的爱是独一无二的，是别人给不了我的。虽然我有时候不理解你们，但是我会努力的控制。
爸爸妈妈是你们爱的到来让我的生活陡然增色，是你们的爱让我体验了无私的母爱和父爱，是你们的鼓励让我更加充满自信，是你灿烂的笑脸让我的生活永远充满阳光。
爸爸妈妈，是你们的爱点亮了我的生命之灯，是你们的爱洗静了我心灵的尘埃，是你们的爱让我发现世间那么的美好，是你们的教育让我懂得忍耐的重要。
爸爸妈妈，你们曾经希望为我创造一片永远晴朗的天空，曾经希望我能永远远离丑陋，可是随着我一天天的长大，让你们渐渐明白我属于我自己，要有自己的思想，自己的自由。虽然你们心中藏着无限的牵挂，但是你们不可能永远为我遮风挡雨，我必须独自面对生活中的种种现实，虽然我们不得不面对死亡，我对你们的爱是永远不变的！
爸爸妈妈，你们总是教育握有时候财富不是最重要的，有时候知识不是最重要的，有时候才能不是最重要的，如果我没有理想，我的生活将是一片黑暗。但是爸爸妈妈如果没有你们的关爱，我的人生将是一种孤独。如果我没有发自内心的快乐，一切都将是枉然。你们忙于工作，有时甚至忽略了对我们的关爱。
爸爸妈妈，你们成功的时候不自负，你行他也行，失败的时候不气馁，每一个人都是独一无二的话，一直埋藏在我的心田，你们的爱将永远与我同行。
展开全部这儿，我首先向你说一声：“谢谢！”因为你养育了我。十多年的养育。您又为我付出了多少的辛劳，可您一直是无怨无悔！
妈妈，是您教我认识第一个汉字，是您教会我做第一道数学题，是您引导我走进文学的大门，是您让我懂得什么是自信，坚强。。。。。。十年来，为了让我能好好学习，健康成长，您流了多少汗，淌了多少泪。妈妈呀，妈妈，您辛苦了！谢谢您为我所做的一切。
时光如梭，转眼间，我升上了4年级，这个阶段是承上启下的。学习也越来越紧张，作业量更是直线上升。有一段时间，我的心情特别压抑。是您耐心地点拨我，开导我，让我适应了新的学习环境。每天早晨，您为了让我好好睡觉，总是早早儿，悄悄地起床为我准备可口的早饭；每天晚上，您陪伴我温习功课，为我端茶倒水。您常常为我点滴的进步而感到安慰，也常常为我的种种过错而忧心仲仲。
“谁言寸草心，报得三春晖。”妈妈，此时此刻，千言万语不能表达我对您的感激
展开全部有些事情我想对您说，可是一直因为没勇气、没胆量，我就憋在心里很长时间了。我今天终于鼓足勇气，借此机会对您说出来，希望您能心平气和地面对，不要生气，也不要责怪我这个学生的无能和懒惰，好吗？
首先要说的是每当您布置家庭作业时，日记总要以您定的题目来写，而有时候我们有很好的日记题材，您定的题目我们却又不会写，我就只好胡编乱造，随便应付。我觉得这样不但不能提高我们的写作水平，反而会限制我们的想象力，降低我们写作的乐趣。
接下来要说的是您每到星期五布置家庭作业的时候，每次都要求我们写两篇日记，还要做其它的语文作业，近期又开始要我们写《心灯》(心理分析)，就相当于每周要写三篇日记了，这样只会加重我们的负担，何况有些同学还不能完成您的这些作业，您又能对他们怎么办呢？
余老师，我知道您是为我们好。我这么说，并不是要您按照我所说的那样去做，如果您不愿意，就当我什么也没说，如果您觉得我说的有道理，采纳我们的意见，那我们将学得更开心，同学们也会更加喜爱您!
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