中新社天津10月1日电 (记者张道正)到底什么才是“世界一流”大学？“2015中外大学校长圆桌会议”1日在天津大学举行，海内外知名大学校长、顶尖教育专家百余人汇聚一堂。讨论中，“大学排行榜”成为中外大学校长绕不开的话题。
对此，厦门大学校长朱崇实说，大学不能在“争创一流”的过程中迷失方向，要有“定力”，有洞察力。“不能排行榜上把你排在一个什么位置，你就能断定自己是什么。”
美国莱斯大学校长戴维理·布隆认为，追求排名只会让越来越多大学趋同，并忘记自己的特质。每个大学都应有自己与众不同的地方，无论是排名还是规模，都不是大学精神的一部分。
西南交通大学校长徐飞则用一个“笑话”描绘了大学排行榜的危害：“大家都知道狮子是森林之王，别的动物都要向狮子学习。若干年后，除了狮子还是狮子，其他动物都成了疯子。”
“我们最重要的是保持大学的多样性，我觉得这是大学面临的最重要挑战。”同济大学校长裴钢说。
“一所好的大学，其实不用看什么排名，你只要进去和老师、学生谈一谈，听一听他们在想什么、怎么想问题、想什么问题，你就知道这所学校是不是世界一流了。”在北京大学校长林建华眼中，世界一流的大学是面对未来、引领未来的。(完)
不专注于踏踏实实地培养人才，而是紧紧盯着高考录取分数线，或者与同城的“兄弟学校”盲目攀比，或是将心思用在各种大学排行榜上，实在是缘木求鱼之举。退一步说，录取分数线上涨本身也没有太大问题，但是被玩“高”，显然就有欺骗公众之嫌。
近年来，尽管推动高等教育内涵式发展已成教育界共识，但部分大学的本科教育质量并未得到根本改善。令人忧虑的是，很多大学领导满足于学术研究的“丰硕成果”，对社会舆论要求大学重视本科教育的呼声置若罔闻，只做些应付的表面文章。
近年来，尽管推动高等教育内涵式发展已成教育界共识，但部分大学的本科教育质量并未得到根本改善。令人忧虑的是，很多大学领导满足于学术研究的“丰硕成果”，对社会舆论要求大学重视本科教育的呼声置若罔闻，只做些应付的表面文章。
请输入你的在线分享代码
额 本文暂时没人评论 来添加一个吧
发表评论