工作学习两不误争分夺秒搞创作

选择字号：超大标准 dzgoadmin 发布于2018-07-21 属于经典语录栏目 0个评论 136人浏览

　　精神矍铄、侃侃而谈、思维敏捷，这是一位耄耋老人给我的第一印象。他就是我区写作爱好者赵万荣，用自身行动来践行“活到老、学到老、写到老”的人生格言。

　　赵万荣从小热爱文学，18岁开始从事教育工作，期间一直阅读教育学和心理学等相关书籍报刊。他说，饱读诗书非常重要，因为博览群书后通过思考，再在各种问题的探究中运用于实践，然后结合实际记录心得体会，这是一个积累和历练眼光的过程。

　　经过多年的书海浸染，他开始动笔写作，刚开始的创作方向为教学论文和教学总结。那时的他，为了不影响白天的教学工作，便在晚饭后伏案桌前，先构思写作主题和大纲，经过两三小时的详细写作，几千字的文章就应运而生。他通过多次修改，定稿后誊写到干净稿纸，装入信封，步行至原百官商场附近的邮箱，寄出后才能安心回家睡觉。多年来，赵万荣乐此不疲。

　　对于写作，他一直抱有满腔的热忱，留心教学中的点点滴滴。1962年，他刊登在《浙江日报》上的《爸爸的责任》一文，就是留意到学生陈钦的变化，后续拜访陈钦家长的结果。正是有如此热情和决心，赵万荣刊登在全国各地刊物上的作品数不胜数。记者翻看他厚重、泛黄的笔记本和简报，上面详实地记录着刊登的文章序号、标题、刊物名称和备注，记录在册的就有7000多篇文章。

　　1995年，退休后的赵万荣做到退而不休，每天把时间安排得井井有条：上午花费2小时用于看书读报，阅读对象往往是8种订阅的党报、养生书籍和时政新闻，下午则安心写作。

　　“这么多年下来，我早已养成了一天至少创作一篇文章的习惯，退休后的写作多为小学作文写作经验，如今则倾向于我区文明建设的言论、乡土文化和残疾人中的先进人物等。”赵万荣向记者介绍，他每次写好文章后，都会拿到打印店打印，通过电子邮件投稿。

　　从全国性的《同步作文指导》《实验班题库》到上海市的《作文大王》和四川省的《语文课内外》，从原先12万字的《小学作文技法》被海南省的《青少年写作》等杂志录用分10多期刊登，到《作文如何与时俱进》分12篇被我省的《家庭教育》转载，加上其他刊发的文章，至今已有近千万字的作品发表。

　　在他的书房，除了像《中国通史》《汉语大词典》《辞海》等书籍，更多的就是投稿报社、杂志社邮寄过来的报刊杂志。“新春将近，我写了一篇叫《新年春节孝亲敬老创新举措谈》的文章，里面从5个方面阐述如何孝亲敬老。”赵万荣拿着手稿向记者介绍，他将要去投稿，因为像之前在本报刊登的《远去的草鞋》《母亲的戒指》等文章反响都较好，更增添了他写作信心。

　　除了提高自身文学修养，赵万荣不忘带动家庭所有成员学习和阅读，并在2005年获得浙江省精神文明建设委员会授予的“学习型家庭”称号。

　　据他介绍，他们夫妻俩退休前同为语文教师，妻子杨荣均的文学造诣和教学艺术较高，所以很多时候文章的第一读者就是妻子。当然，第一读者并不好当，妻子还自觉担当了审稿角色，从句子语法到用词规范，再到标点符号，她都要认真推敲，发现不确定的细节，两人就一起查字典和辞海。

　　这样良好的学习氛围，潜移默化中影响了子女和后代。“我们家有个不成文的规定，晚饭过后，家住附近的子女要和我们一起散步，散步过程中，聊得最多的就是文学，当下我们应该读什么和写什么，也会相互评论对方新近创作的文章。”赵万荣自豪地告诉记者，儿子赵畅是中国作协会员，创作了26部作品。

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