我们经常能够看到网络有小学生题目蹿红,蹿红的原因是题目极具争议性,想要得到正确答案,光凭书本上的知识解答是远远不够的,还要动一些脑筋。每天写作业就像是在玩脑筋急转弯游戏一样。
家长们群体面对这样的作业,通常都是感到非常气愤的,难道中考、高考会考脑筋急转弯吗?不还都是一些需要真才实学才能解出来答案,并且如果一旦让学生养成耍小聪明就能得到答案的习惯之后,学习态度该怎么端正呢?
并且,家长们严重质疑这些题目的严谨性,如果让一些教育工作者看到这样的题目,是不是会把鼻子都气歪了,这样做美名其曰是寓教于乐,但是最终为难的不就是家长和学生本身吗?只是感到尴尬并没有受教。
科学的教育观会鼓励教师进行鼓励式的引导教育,老师只是引路人抛砖引玉,面对难题的时候,老师不要把正确答案告诉学生,要让学生尽情地探索,就是要鼓励学生通过不同的方式解出答案。
但实际上,能够做到这种教育行为的老师少之又少,绝大多数的老师为了方便统一管理,就会有意识地砍掉学生的发展欲望,以免节外生枝。即便如此,也是有清流般的老师存在的,就像是这位班主任一样,设置出这样的题目。返回搜狐,查看更多
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