近日，从北京传来喜讯，顺德一中德胜学校被中国教育学会“十一五”科研规划重点课题《学校文化建设与策划》总课题组与中国教育学会教育管理分会联合评选为“全国创建和谐校园先进单位”，由谢大海校长等人撰写的研究报告《实践家校互动新模式，构建和谐教育生态》荣获课题研究优秀成果奖。
近年来顺德一中德胜学校围绕“为学生一生发展奠基”的办学理念，致力创建“书香校园”、“人文校园”、“健康校园”，积极营造和谐健康的绿色教育生态。学校的教育理念以尊重人性为出发点，立足“和谐”，放眼“发展”，努力崇尚人文，弘扬民主。学校在教育教学行为中，不仅关注学生知识与技能、构成与方法，更关注学生的情感、态度和价值观，积极营造和谐的、师生可持续发展的健康教育氛围，创设了一种让每个师生都强烈感受到生命意义和健康价值，并努力地实现人生价值的绿色教育生态。经过全校师生多年的努力，三大校园建设成效显著。（许卓越）
4月13日，大良南江中学高朋满座，掌声不息，“南江中学诗教工作总结汇报”暨“广东省诗教先进单位”授匾仪式隆重举行。
广东中华诗词学会常务副会长，原省委办公厅副主任汪石先生、广东中华诗词学会副会长，原省委宣传部文艺处处长廖启良先生、广东中华诗词学会副会长，原中国新闻社广东分社副社长许可青先生等专家、领导出席了授匾仪式。（林志明）
4月14日，由顺德区教研室冯毅主任和英语教研员王萍老师带队，珠海市教研室的王主任和刘文军副主任一行共12人来顺德养正西山学校和顺德一中大良学校进行交流。
交流过程中，各位教研室领导盛赞养正西山学校在“中英连线”校际合作交流活动中，立足于校本课程的研发与构建、拓展课程内容、形成自己的课程体系，全校师生与家长积极参与活动，活动的覆盖面与受益面广泛。教研室的领导一行还兴致勃勃地参观了学校的厨艺室。厨艺室为学生打造了很好的平台，展览柜中所陈列的精美茶具、传统厨具吸引了在场的每一个人，这些器具传达出浓厚的文化气息。（杨正西 鲁力军）
为促进语文教师优化作文教学策略，提高作文教学实效，4月14日~15日，容桂中学特邀中国教育学会“作文学评”总课题组组长、全国“新概念作文”教学理论创始人、《潜能作文》系列丛书主编田玉博士到该校进行校本培训。该校全体语文教师及兄弟学校四基中学、兴华中学的全体语文老师近100人参加活动。容桂中学钟春玲老师为全体语文老师上了一堂分离思维作文训练汇报课，得到田博士和在座老师的高度赞扬。
4月14日上午，田玉博士在该校电教室展示了三堂作文示范课，课程分为分离思维作文训练、矛盾思维作文训练和关系思维作文训练三部分。田博士的三堂思维作文训练课，课堂气氛热烈，学生思维活跃，充分体现学生的主体地位，锻炼了学生的思维能力。15日下午，田玉博士从理论体系的角度作了“做温暖人心的语文教育”讲座。讲座深入浅出，资料翔实、富于趣味，引人入胜，他和语文教师进行现场交流，并耐心回答了老师们提问，赢得了阵阵掌声。（郭友明）
4月13日，容桂瑞英小学举办了“童道课堂，个性飞扬——高语科组建设展示活动”。此次活动由顺德区教研室主办。顺德区教研主任冯毅、全区各镇（街）小学语文中心教研组组长、各小学语文科组长共200多人参加了此次活动。
活动中，瑞英小学高年级语文学科组组长作了科组建设经验成果介绍，重点向与会人员介绍了在“童道教育”校本理念引领下，学科组在教学常规管理、主题式校本教研活动、学科组团队建设以及促进师生个性发展等方面的创新举措与实践成果。瑞英小学还为与会人员奉献了五节富有教学个性的短课，体现了瑞英小学“教师即课程”“学生即课程”的教育理念。与会老师参观了瑞英小学第四届学生个人图书展以及师生特色作品展，感受到在校本理念引领下师生成长的独特风貌。最后，与会教师现场观摩了瑞英小学高年级语文学科组“主题式校本教研”活动。 （陈翠）
4月15日，龙江坦田小学组织开展了一场别开生面的“经典美文”朗诵比赛，来自18个教学班近60名选手参加了角逐。此次比赛与以往不同的是，朗诵的内容既有精心挑选的文章，也有即席随笔创作，各色的梦想融汇在一起，交织成一幅精美绝伦的图画。
比赛中，一篇篇“经典美文”从稚气未脱的参赛选手口中脱口而出。时而激情豪咏，时而婉约轻叙，整个比赛现场充满紧张激烈的气氛和时代的气息，赢得了现场观众的阵阵掌声。其中《春》让观众领略了春回大地的勃勃生机与希望，《月光曲》把观众带到了二百多年前的那个夜晚，即席随笔创作《创文明城市，做文明人》则把整个活动推向高潮。一位老师感慨地说：“小选手语音清晰准确、抑扬顿挫、情感丰富、仪表得体大方，很有感染力。”
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