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这是针对小学3年级以前的少儿朗诵练习和示范。事实上这一阶段的孩子，需要朗诵的作品最好贴合他们的年龄层面。
我在做评委的时候也看到很多学生选择古诗来参赛，甚至是一些伟人的作品，但是孩子们的年龄太小，所以朗诵起来一是缺少阅历，二是容易陷入老师教的怪圈。所以尽可能还是满足孩子们的天真状态更好一些。
幼儿园至小学3年级的学生，受到老师影响比较大，往往容易出现把每个字都发的饱满、且有拖腔的状态，声音往往是往上飘的，而主持则是让自己变得说话非常自然。这两者是有极大的区别。
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