8、对付贫穷要有勇气，忍受嘲笑要有勇气，正视自己营垒里的敌对者也要有勇气。
9、我们正面临一个非常矛盾的事实，即教育已经成为一个主要的智力和自由思想的障碍。
11、高尚的生活是受爱激励并由知识导引的生活……没有知识的爱与没有爱的知识，都不可能产生高尚的生活。
12、生活是一种充满快乐和希望的冒险的活动，这种活动是基于建设的愿望，而非保持自己的所有财产或是获取他人的财产的欲望。
13、奇妙的学习不但能使不愉快的事变得较少不愉快，而且也能使愉快的事变得更愉快。
16、所谓幸福的生活，必然是指安静的生活，原因是只有在安静的气氛中，才能够产生线、爱情只有当它是自由自在时，才会叶茂花繁。认为爱情是某种义务的思想只能置爱情于死地。只消一句话：你应当爱某个人，就足以使你对这个人恨之入骨。
27、我们正面临一个非常矛盾的事实，即教育已经成为一个主要的智力和自由思想的障碍。
29、我们不能从使每个人具有诗人的气质的观点来制订我们的教育，但是有些特性是普遍需要的，它们共同形成理想品格的基础，这就是：活力、勇气、敏感、智慧。
30、为爱所支配的知识是教育者所必需的，也是他的学生所应获得的。在低年级，对学生的爱是最重要的爱；到高年级，热爱所传授的知识，就逐渐成为必要。
31、很多人陷入爱情是为了寻找一个遁世的避难所。在这个避难所里，当他们不值得爱慕的时候，依然有人爱慕他们，当他们不值得赞扬的时候，依然有人赞扬他们。
32、有很多人，让他们思考一下还不如让他们去死。事实上，很多人还没思考过就已经死了。
33、人是轻信的动物，必须得相信点什么。如果这种信仰没有什么好的依据，糟糕的依据也能对付。
36、即使真相并不令人愉快，也一定要做到诚实，因为掩盖真相往往要费更大力气。
37、不要为自己持独特看法而感到害怕，因为我们现在所接受的常识都曾是独特看法。
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