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2岁儿子掌握600多个词汇皆因妈妈在语言敏感期坚持了3件小事

选择字号: 超大 标准 dzgoadmin 发布于2022-10-03 属于 暖心的句子 栏目  0个评论 27人浏览

  上海儿童医学中心附属医院的余主任认为,2岁儿童的词汇量大概是300个左右,平时能说七八个字的句子,也会用“好”字,来表示对成人要求的肯定回答。

  2岁的孩子,已经可以清楚表达自己的意愿了,想吃什么,想要什么,想玩什么,可以清楚地说。由于宝宝的生长发育情况,以及语言环境有不同,也就存在一定的个体差异。

  就像我家儿子刚2岁的时候,是可以说“妈妈,中午我想吃面条!”这样差不多10个字的完整句子。

  而且,他经常在跟小朋友玩耍时,当“领队”,因为一起玩的孩子们,3岁的有些说话还不利索,儿子能“井井有条”的把小伙伴们都安排好,并做好协调工作。

  但邻居家阿花的儿子,表达能力明显弱一些,只会叫“爸爸、妈妈、奶奶、姥姥”,这样的简单叠字,偶尔说上几句话,也是磕磕绊绊的:“妈妈,想要!恩!”、“妈妈,我吃,你吃……不?”

  每次阿花看到我,都会跟我说,你这娃儿养的真不错,我家儿子也不知道是不是随他爹,说话晚。有时候我都急得不行了,孩子还是支支吾吾的,说不清楚话。等明年就去幼儿园了,真担心,孩子如果不会说,老师能带的了吗?和小朋友们,能玩到一起去吗?

  我赶紧宽慰阿花:两岁的孩子,能表达自己的意愿,能完成复杂的指令,回答简单的问题,已经是很不错了,不用太担心。可以尝试用其他方式,启蒙孩子的表达能力,尤其是增加孩子的词汇量,这样以后孩子说话,就越来越利索了!

  我说当然不是,还是要抓住0-3岁的语言敏感期,像你平时给孩子读绘本,这种也是不错的方式。平时跟娃多沟通,也不是不行,只是有时候我们的口语表达的词汇量有局限性,听来听去,大概就那么多。孩子呢,又爱玩,你跟他说不到两句话,可能就跑开了。

  所以,你要用孩子喜欢的方式进行,增加词汇量,孩子有话可以说,自然就喜欢表达了!总结有三个方法,第二个和第三个是我家孩子最喜欢的,家长可以对照看看。

  孩子在幼儿期是“海绵心智”,吸收外界的一切,包括父母的语言。尤其是2岁左右的孩子,会很喜欢模仿大人的行为、语言,所以,多跟孩子沟通,你会发现,你的孩子越来越爱说话了。

  就像我家儿子,刚出生没多久,我就会经常跟他“说话”,哪怕他可能在睡觉:“妈妈现在去做饭了,10分钟以后来看你哦!”、“妈妈要去拖地,你乖乖的,等下妈妈就回来了!”、“妈妈要去上厕所,咱们5分钟后见哦!”

  儿童的听觉、语言神经中枢,都是需要不断地接受外界刺激,才能继续发展的。所以,多跟孩子说话,你会发现,你的孩子开口说话也更早了!

  儿歌都是朗朗上口的,韵律感十足。孩子喜欢听,也能听得懂。而0-3岁是婴儿语言能力发展的黄金期,此时多给孩子听儿歌,有助于语言能力的发展。

  我在宝宝出生没多久,就开始给他听儿歌了,各种app上的儿歌,我会当音乐一样,放给他听。跟着节奏,他还会扭来扭去,好像听懂了一样,很享受。

  后来儿子2岁的时候,我还入了一本《儿童300篇》,每天给他读儿歌,他会按着儿歌的名字,让我挨个读,他听得很入迷。

  儿歌里面都是孩子感兴趣的,有生活类、交通工具类、水果类、动物类、故事类等主题,贴合孩子的真实生活,他们也愿意看,愿意听,愿意读。比如我儿子刚开始很喜欢吃樱桃,就是从听了“樱桃”的儿歌以后,总会问我,什么时候可以吃樱桃啊,像灯笼的樱桃啊!

  还有一本《唐诗三百首》,也是他的心头爱,每天晚上睡觉前,都要让我读上几首。刚2岁的娃娃,听的不过是个调调,还不太能理解儿歌和古诗的意思。

  但有次我们一起去湖边,他看到垂下来的柳枝,跟我说“二月春风……什么来?”我比划了剪刀的手势,他马上喊出来“似剪刀!”那一刻我才知道,原来古诗没白学啊!

  如果家长读累了,可以扫一下听音频,标准的伴读声,更有助于儿童发展语言表达能力。

  阿花听我说了读儿歌的好处,也入手了一套,回去给孩子读了起来。没过几天,她跟我说,儿子说话比之前顺溜了好多,而且不磕巴了,还认识了很多动物、植物的名字,一直感谢我呢!

  不管是小区里的,还是你的社交圈举办的同龄人聚会,我都建议你带娃参加。一来,同龄人孩子的年龄都差不多,大人和孩子都有共同话题;二来,多接触人,对社交能力的发展,也有很好的帮助。

  我经常带儿子蹭各种聚会,只要有带孩子的,我都会带着他。以至于,他上幼儿园后,跟其他小朋友也能打成一片。刚上幼儿园一周,就结识了三个好朋友。

  2岁左右的宝宝,语言表达能力已经很不错了。如果父母发现,孩子只会叫“爸爸、妈妈”这种简单的称呼,就要到医院去进行听力评估、综合智力评估结果,进一步进行干预。想让孩子语言表达能力先人一步,就要提前进行引导和培养哦,以上三个步骤,希望可以帮助到你!

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