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笑话故事 - 太平洋亲子网

选择字号: 超大 标准 dzgoadmin 发布于2022-04-29 属于 搞笑段子 栏目  0个评论 76人浏览

  通过英语手抄报,让大家更多的对英语知识进行巩固,对学过的知识也是一个复习的方法。

  一头轻,不好挑。他抓抓头皮想出了一个办法,在轻的一边放上一块大石头。他汗流泱背地把米挑到家,放下担子,长长嘘了一口气道:“今天幸亏有这块石头, 不然简直没办法挑回来!”

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  你会是这个故事的主角,或是把这个故事和好友分享,又或是阴谋策划又一起悲剧呢?愚人节,我们和你同在……愚人节千万别上厕所,真的!再提醒一句,这不是演习,千万别上厕所!

  节目播出后,引起了美国观众的强烈反响,很多人纷纷打电话到电台抗议。这时,主持人才道出事实真相:其实尼克松的讲话只是喜剧演员的表演。

  2021-09-28 14:37:52《明天会更好》:“双减”不减责任,读书郎为孩子学习护航

  近日,教育部发表文章《“双减”政策落地,有担当的家长这样做!》中提出:双减,不减责任!“双减”政策颁布的初衷是为了减轻学生的学习压力,分担家长的教育压力,但这并不意味着减少家长的教育责任。当教育主阵地回归校园,父母便成为了孩子学习生活中不可或缺的一环。 但不是每一位父母都能胜任引导者的角色,有些家庭为了生计奔波忙碌,根本无暇顾及孩子的学习。这时候,父母要怎样走出孩子的教育困境,成为一个值得深思的话题。 读书郎的暖心短片《明天会更好》就向我们讲述了一个普通家庭走出教育困境,陪伴孩子共同成长的温情故事。 短片中的主人公明天来自一个普通家庭,父母经营着一家小面馆,虽算不上滋润但却足够温馨。明天却在英语这里失了衡,不仅成绩差,而且还经常因为发音不标准被同学笑话,但父母文化水平不高不能辅导他学习。在同样没有英语课本的情况下,同学夏夏早在父亲的辅导下完成了作业,而明天却只能自己苦学。 父母都相信知识改变命运,只有知识才能带领孩子去到更广阔的天空。同时孩子也像一颗种子,要想茁壮成长,就需要有沃土的滋养,而父母的帮助就是养分供给的来源。 短片中,即便父母深知自己的能力不足以辅导孩子的英语,但他们也没有回避孩子的学习难题。思虑再三,爸爸老明最终选择了购买一台高性价比的读书郎学生平板,利用读书郎学生平板学习英语单词发音和语法知识,学会后用以辅导明天。在父亲和明天的共同激励和努力下,明天也通过自己的勤奋收获了好成绩。 父母是孩子的第一任老师,即使背着书包走进课堂,但课后仍离不开父母的言传身教。明天一家的情况不是生活的个例,而是大多数家庭的缩影。许多家庭父母文化水平不高或者不会辅导孩子,孩子学习消化能力慢且接触的学习资源有限,导致与同辈人的差距明显。但显然此类困境并未成为明天一家前进的绊脚石,明天的父母通过陪伴孩子共同学习成长来化解了这一现实困境。 读书郎作为一家在教育硬件领域深耕22年的企业,一直致力于为学生提供更好的教育智能硬件设备,通过学生平板中的AI智能诊断等功能,帮助孩子定位自身的学习优缺点,为孩子提供个性化的学习方案。即使父母不会辅导,也可以跟着学生平板中的学习资源进行自主学习。另外,其内置的AI智能作业辅导功能,真正做到减轻父母辅导压力。 每一位父母都想成为孩子学习成长过程中的坚强后盾,短片中老明日夜利用读书郎学生平板努力学习英语就是一个很好的例子。他用自己的付出和行动激励着明天成长,为孩子树立起一个坚强不屈的榜样形象,而这从而被明天内化为自己的学习动力。 明天会更好,父母是孩子世界的光,在面临困境时,父母只有永不止步地自我成长,才能为孩子树立榜样,真正助力孩子学习成长。这恰如读书郎坚持开发学习智能硬件的初衷,通过AI智能技术和大数据手段为学生们营造一个智慧学习环境,减轻父母的家庭辅导压力,助力孩子自主学习、真正获得精神上和学习上的成长。

  2021-07-30 18:26:06孩子的思维总是跳跃性的?如果通过儿童画画调整呢?

  儿童画画是一种视觉艺术,这一行为能使手,脑,眼得到充分的参与。对幼儿的动手能力,生理成长和心理成长及其审美情趣方面都有非常大的帮助。我们在培养孩子绘画热情时,应偏重于培养创造性思维。 所谓创造性思维,其核心就是求异思维,培养孩子创造性思维尤其要重视求异思维的培养。这就要求我们不能固化孩子的思维,阻止了孩子原有想象力的自由发挥。 少儿绘画是重兴趣而轻礼法的,它是孩子思想感情特殊而绘画技术未练就的一种人所描的画。 我们要在保护孩子原有绘画兴趣的基础上,帮助孩子延续孩子的这份兴趣。少儿在绘画过程中很善于展现成人所不易关注的另一个世界,既有孩子对所见事物的认知,又有孩子对事物的想象成份,是现实与理想的结合。 我们在欣赏少儿绘画时,如果能抓住其绘画作品中的童真童趣以及稚拙美,便能更好地走进不同孩子的绘画世界,从而更有针对性地培养创造性思维。 在培养少儿绘画的过程中,尽可能少地给孩子设立条条框框的绘画规定,也不刻意设定所谓客观情理来约束孩子的思维,让他们保持最初绘画的轻松,自由和大胆。 除了给予正面的鼓励和引导,更要激发孩子更进一步的求知欲,使其积极地体会到绘画过程中带来的满足感和愉悦感。从而逐步提高孩子的创造性思维。 绘画教学过程中,我们可以采用多种形式来开启少儿的创造性思维。比如通过孩子们熟悉的儿歌、猜谜语、找不同、趣味故事或小游戏、小笑话等方式将孩子们牵引到相应主题的绘画课堂。 另外,新奇的情感体验,也能激发幼儿创造出别具一格的意象。如:我们问孩子为什么大家都管太阳叫太阳公公呢?以往我们画太阳,都把太阳画成老爷爷的样子,可不可以打破传统格局呢?这就会引发一场新的创意性思考,启发孩子们展开想象赋予事物新的角色形象。 一切创意都源于自然,儿童画画创意更离不开对大自然的直接体验。适当带领孩子走出教室进入大自然,给孩子提供亲近自然的机会,通过切身感受和体验去获得更丰富的经验,是拓宽孩子想象空间和创意思维的最佳途径。

  最近我朋友正为一件事发愁,原因是他儿子晨晨说话发音不标准。朋友一家都是四川人,因为有老人在家,所以朋友在家的时候经常说方言,晨晨还没有上学的时候,也是跟着家人说的四川话。后来晨晨上幼儿园了,老师都开始教小朋友说普通话,最开始晨晨还能好好地跟着老师说普通话,后来慢慢地受家里人的影响,导致晨晨现在说话发音不标准,平舌的字会说成卷舌的字,前鼻音的字会说成后鼻音的字,有时连音调都找不准。起先朋友因为工作忙,孩子跟爷爷奶奶呆在一起的时间比较长,所以就没注意到。前几天,朋友带着晨晨读故事书,发现了这种情况。晨晨现在也到了认字的年龄,朋友担心孩子在认字的过程中,出现发音不标准,被同学笑话,向我们求助。 其实晨晨说话发音不标准,主要是受到周围的环境影响。在孩子学习语言和认字的阶段里没有获得标准的发音指导,有些父母由于忙于工作忽视了对于孩子的语言培养,孩子语言的掌握就是在模仿以及交流中逐步提高,即是孩子若没有一个良好的语言榜样,就会不自觉的学一些当地的方言发音或是模糊不清的发音,致使孩子很难获得进步。 作为家长首先应该给孩子一个良好的语言环境。在跟孩子讲话或者教孩子认字的时候语速尽量放的慢一些,使用普通话发音尽可能的要标准,可以让孩子多听些标准发音的音频,同时多鼓励孩子能够说话,给孩子大胆犯错的机会,但是不要忽视他的错误,循序渐进让孩子可以慢慢改正过来。 要培养孩子的听音能力。听得正确才能够发音正确,孩子的听力需要培养起来,家长在教孩子识字的时候可以通过汉语拼音来帮助孩子习得正确的发音,能拼了自然也就会念了,会念了也就会说了。教孩子发音时,要让孩子看成人的口型(唇形、舌位)。 当然家长也可以选择一些辅助性的识字软件,晨晨现在的年龄还小,可以通过识字软件很好的改正过来,我给朋友推荐了 刘小爱识字 软件,其中有跟着一起读字的环节,小朋友可以跟着语音读汉字,这样晨晨不仅能够一边识字一边纠正汉字的发音。孩子发音不标准时,家长应及时纠正,不过也要顾及孩子的自尊心,不可强制要求孩子发音正确,纠正发音是一个循序渐进的过程,万不可操之过急。

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  感觉斐讯现在重点布局智能家居,说几个我熟悉的吧,首先就是斐讯AI智能音响R1,它有几百种辅助功能,可以帮你查询天气、百科、股票等信息,还能讲笑话、讲故事,甚至背诵古诗词,有趣极了,我女儿很喜欢。其他产品还有智能路由器K2T,智能运动手表W2、体脂秤S7等等吧,还有代理哈曼的顶级音响infinity系列,总之斐讯在智能产品这方面真的很有作为,每款新品都是既有独特创意又实用的产品。

  孩子的任性是由多种心理引起的: 为了满足某种物质的要求,孩子会缠住父母买变形金刚、电子游戏机,买东西吃,不满足就哭闹。 为了得到父母的娇宠,本来孩子一向都是自己穿衣服的,却某个早上说不会穿,非要父母替他穿;自己会走会跑,可非要爸爸给他骑马上幼儿园等等。 为了得到别人的承认,许多女孩子听到别人说她的裙子不如别人的漂亮就不高兴,或者非要别人承认她可爱、聪明不可,要不就大发脾气。 为了表现自己的能耐,不少孩子明知自己做错了事,可是因为好胜,觉得面子上下不来,就干脆错下去。 对孩子进行教育时,既要承认孩子某些要求的合理性,又要告诉他有些要求是家庭和社会条件所不容许的。要让孩子懂得,自己的物质需要,父母的宠爱,竞争中的胜利,别人的承认等,都不是任性就能得到的,要靠自己的努力。纠正孩子的任性行为,还要控制孩子某些需求欲望的膨胀。对孩子任性行为的矫正不能采取强硬手段,打骂对矫正任性行为效果不大。要注意采取适合儿童心理规律的办法,比如用转移注意力法将孩子从某一兴奋点上移开,让孩子去干点别的事,或讲个故事,说个笑话。还可采用暂时回避法,待孩子冷静后再予以教育,讲清道理,指出毛病。

  亲,不用着急,我邻居的宝贝两岁时还不会叫爸爸妈妈,他父母很着急带她到各大医院检查,都没问题,后来他妈妈每天都和她说话,教她唱歌,儿歌,把实物贴上标签让她认,在她两岁3个月时会说话了,而且发展很快,很短的时间内会说短语,到后来会讲故事,现在在幼儿园里和同龄人比起来没什么差别只是腼腆点。和爸爸妈妈在一起时说的特好了。所以,妈妈别担心,多和宝宝说话,讲故事,听儿歌,你看上去她似乎没听懂,也不说,其实都在心里了,兴许那天就能开口说整句话了呢。爸爸妈妈千万别当着宝宝的面说他不爱说话,不会说话之类的话哦,很容易伤他自尊心,造成他心理负担,反而会说也不说了。多和宝宝亲子游戏,多鼓励他去说,哪怕说得不对也要先鼓励,然后慢慢纠正。我家宝贝就这样,有一次说水说成fei”,我妹妹笑话他,他生气了,一天没理他姨,想喝水时,说完喝,那个水字好长时间才憋出来,后来还是我再三鼓励才迈过这个坎哪!所以妈妈一定引以为戒,千万不要吝啬你的鼓励,更不能随便说就批评甚至讽刺宝宝呀,宝宝幼小的心灵很脆弱的。 祝宝宝健康快乐。

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