“每天15分钟，听懂美国日常新闻”、“扫码入群免费观看摄影学习视频”、“两个月医考冲刺”、“100天读完四本英文小说”……最近，微信朋友圈涌现许多学习微信课程打卡的信息，不少人好奇地咨询之后，也开始加入“打卡大军”。
微信课程的魅力究竟有多大？羊城晚报记者了解到，微信课程已经成为自我提升的新途径，丰富的课程满足了人们多样的需求，报名火爆。但“碎片化”的学习方式对学习者的耐性提出了高要求，能否长期坚持成为决定课程效果的关键。同时，也有人担心自己收获的不是知识，而是刷屏的快感。
晚上10点半，新晋90后妈妈陈女士才哄宝宝睡下，已经错过了当天“小儿难养”微信课程直播的她，急忙拿起手机，打开一个200多人的微信群，点开一条条语音，把需要注意的记下来。半个月以来，陈女士通过微信群学习了不少关于母乳喂养和小儿推拿的知识：“微信群里会定期进行免费语音直播或课程分享，老师和有经验的宝妈也会及时答疑。”
像陈女士一样参加微信课程的人不在少数，读大三的小岑报名参加了一个微信英语课程，跟她同期同班的就有441人，她告诉记者：“我参加的是第17期，这一期有20多个班，每班都有400多人。”和小岑一起学习的人中，职场人士占了很大一部分，最小的是才10岁的小学生，最大的黄大爷已经70多岁。黄大爷天天在朋友圈“打卡”，还在微信群里分享自己的心得：“活到老，学到老。”
记者了解到，利用空闲时间进行自我提升成为越来越普遍的需求，为了满足市民的多样需求，微信课程涉及多个领域，包括语言教学、PS、视频剪辑、摄影、家庭教育、心理健康、烹饪、母婴护理、健身等。还有一些课程则专门为“考试冲刺”而设，如“MBA冲刺班”、“两个月内口腔医考笔试提高100分”等。
不同课程上课方式也不同，有的以微信端开发的相应产品进行学习，微信群用于助教老师进行课后知识补充和答疑；有些则是以微信群为主要阵地，定期进行语音、文字直播，平时用于分享答疑。多数课程周期集中在1-6个月之间，费用在100元上下，在朋友圈“打卡”或者邀请好友加入还能获得优惠券以及奖励。
有的学习者在参加了微课学习后依然感到迷茫，在他们看来，很多所谓的“知识”往往当时听起来很有道理，但除了增添谈资外，对自己的生活和知识结构似乎并未带来多少改变，尤其是语言学习、家庭教育、心理健康等非实用类课程。
微信课程带给学员们的究竟是知识还是刷屏的快感呢？有的学习者认为，作为社交平台，微信具有较强的交互性，这也让微课学习的意义并不局限于“获取知识”。
陈女士表示，自从参加了“小儿难养”的学习之后，自己的焦虑心情得到缓解：“比起知识，陪伴的意义更大。我还和一些热心的宝妈成为好友，经常私聊交流育儿经。”
英语专业出身的刘女士也报名了微信英语课程，她并不看重能否在课程中学到知识：“我报名是为了重新找回学英语的感觉，因为现在的工作与英语关联很小，希望能通过每天任务打卡，保持学习的状态。”70多岁的黄大爷也有同感：“我学得很慢，但上微课让我感觉自己变年轻了。”
小岑是为了通过英语考级而报读微课的，每天定量的学习任务不仅对她产生了督促作用，也确实在一定程度上提高了她的英语水平。“开始时我阅读一天的文章要10分钟，现在5分钟就能看完，听力也不用慢放了，课后练习基本能全对。”小岑如是说。
小李则认为，学习效果的评判与个人的学习目的有关：“如果是为了扩展知识面，结识有共同兴趣的人，利用零碎时间来学习微课是可以做到的。但如果想要学专业类课程，短期、碎片化的微课只能起辅助作用，学校提供的系统课程更有助于构建完整的知识架构。”
微信构建的网络社群，在满足基本的社交需求的同时，也实现了部分知识共享。但是，随着各类微信学习群的不断涌现，背后隐藏的问题也日渐显露。
记者在采访中发现，学习效率低、学习效果差是网友常吐槽的几个关键问题。同时记者还发现，有一些打着“扫码免费入群学习某某课程”的微信学习群则更像是某些营销号集粉丝的噱头。
“感觉被骗进了一个广告群。”庞女士表示，自己曾进入到某名著解说微信群，就有种被骗的感觉。“从我入群开始，管理员一直发与课程无关的二维码图片，推荐我扫码再加入另一个群。而且课程质量不高，没多久我就退群了。”
肖太太的孩子刚刚上小学，为了孩子的教育及个人的职业发展，她在朋友的推荐下加入了某英语微课群，并在试听过后花599元购买了一套涵盖30个课时的“课程”，该课程需要在其他学习平台听，微信群只做讨论交流。“学习效果很不好，在群里提问要等很久才能得到老师的回复。如果有群员分享有关英语学习的链接，反而会被骂不尊重老师。”肖太太说，久而久之，主动分享的人少了，群里的学习气氛也越来越淡。
为了充分利用碎片时间提升自己，白领林珍报名了微信视频剪辑课程，每天下载好视频，利用上下班挤地铁的时间完成学习。“刚开始热情很高，每个视频都一段不落地看完，经常会向群里的小伙伴请教。”后来，林珍意外中断了几日，等她再去“爬楼”翻视频时，发现自己已经跟不上节奏，想捡起来重新学，感觉分外吃力。
类似的事情也发生在学英语的小李身上，“以前更新的词组、句型我都会认真记，后来就只是单纯完成阅读任务，讲义都不看了。”期间，不少群友已经不辞而别。“完整的学习时间对忙碌的现代人而言是一种奢侈，这也就是碎片化微信课程受追捧的主要原因。但微信上的内容难以留存，分散注意力的东西很多，且对人的耐性也是一种考验。它更适合自制力强的人。”
然而，岑同学却认为，在微信课程的学习过程中，自己的耐性得到提升：“如果每天坚持打卡，课程结束后我能得到读过的四本英文原著，所以我会按时完成学习任务，慢慢就养成了习惯，而且微信群的学习相对自由，我很享受一点一滴积累的过程。”
记者采访了解到，不少人带着“有时间就学，没时间就不学”的想法，所以微课常常会被其他事情打断，难以长期坚持下来，从而影响学习体验和学习效果。
请输入你的在线分享代码
额 本文暂时没人评论 来添加一个吧
发表评论