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学习数学的意义是什么？买菜时候用不上勾股定律，相亲的时候也用不上三角函数？
参加工作后，终于明白了学数学的意义？原以为“一边注水一边放水是资源浪费”。
直到上班后我“一边玩手机一边充电、一边开空调一边盖棉被、一边减肥一边暴饮暴食、一边熬夜一边敷面膜、一边挣钱一边缺钱”。好像一切都变得合理了。
数学一直是我国中小学生学习的重点，作为三大主科在学，学好数学需要一定的逻辑思维和数字敏感度，学起来有一定的难度，因此是很多学生的命门学科，怎么学都学不会。
因为学不通，在考试时闹出了不少笑话，有时算出来答案自己看了都想笑，简直是离了个大谱。
让算老奶奶的速度，这位学渣算出来的答案是480km/h，这是天下第一块老奶奶啊，堪称磁悬浮老奶奶，当代“闪电侠”！
“养老院3个老太太，半拉老头、公交车上0.5个人”想想就很惊悚，能算出如此离了个大谱的答案，学渣当时也很慌乱。
一套卷子原价35.4元，求打完折后的价钱，学生的答案是948元，这个答案数学老师都忍不住骂一句“奸商”。
这些离谱的答案并非是想象出来的，而是真真切切出自学渣之手，算出这样不贴合实际的答案，考生坐在考场都忍不住笑出声来。
数学是一门基础学科，无论是初中要开始学的物理，还是上大学才接触的微积分，都是在数学的基础上进行的，所以学好数学才能打好基础。
除了学习基础公式外，解数学题的时候还要结合实际，尤其是现在小学数学题，里面不光有简单的加减乘除法，还有类似于脑筋急转弯的题目，比如下面这道题。
大多数同学的答案都是10-（2+3）=5（袋），但老师却判错，这让家长百思不得其解。
像这样带有脑筋急转弯意味的数学题越来越多，如果学生审题不够仔细，没有实际生活经验，很难在考试中考出高分。
对此，一些家长很不理解，数学就是数学搞这些弯弯绕绕有意思吗？就连清华教授对如今的小学数学题也是嗤之以鼻。
注水防水、鸡兔同笼都是小学经典应用题，清华大学王文湛教授却认为这类题是最无用的，他表示：
“从没听说过哪个农民边注水边防水，也没见过将兔子和鸡饲养在一个笼子里的情况，这些编出来的题，在实际生活中没任何作用。”
作为基础教育的主导者，王文湛教授怒批当代小学数学题没价值，作为普通家长的他也认为：“现在的奥数太绕了，我孙子的奥数题我都解不出来。”
数学更像奥数，但又缺少开发和创新性，如今的中小学数学课堂不再以开发学生创新能力、培养数学精神为主，而是更侧重于解题。
你会发现，现在的中小学数学老师讲课，都是先用一道例题引出公式，然后将自己的解题思路告诉学生，就开始让学生做练习题，学生完全是照猫画虎老师的思路，毫无创新能力。
针对此现象当代数学家，获得数学最高奖项菲尔兹奖唯一华人丘成桐教授，针对当前数学课堂发表看法：“数学课再这么上下去，中国教育将倒退20年。”
中小学数学老师应该反思，如何在培养学生的学习能力，而非解题能力，所谓授人予鱼不如授人予渔。
高考在不断变化，如今的高考试题不再是一成不变的题型，变得多样化、创新化，就拿2022年高考数学题来说，在基础知识的基础上进行创新，考验的是学生的应变能力。
这对于只会刷题死读书的学生来说，不是一件好事，很难考到600分以上，所以培养学生的创新能力才是关键！
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